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dc.coverage.spatialBogotá (Colombia)
dc.date.accessioned2016-01-28T12:01:54Z
dc.date.available2016-01-28T12:01:54Z
dc.date.created2014
dc.identifier.otherCOL-GEN0275
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11788/328
dc.description.abstractLos referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y agentes educativos para que hagan de la educación inicial un escenario en el que las niñas y niños juegen, den rienda suelta a su imaginación y creación, exploren, sueñen y se expresen con diferentes lenguajes.
dc.format.extent136 páginas
dc.format.mediumImpreso
dc.languagespa
dc.publisherOrganización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)
dc.relation.ispartofseriesSerie de orientaciones para favorecer la calidad de la educación inicial en el marco de la atención integral, guía no. 51
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourcereponame:Repositorio de Información de la Organización Internacional para las Migraciones OIMspa
dc.sourceinstname:Organización Internacional para las Migraciones (OIM)spa
dc.subjectEducación preescolar
dc.subjectEducación infantil
dc.titleReferentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad institucional de educación inicial
dc.title.alternativeOrientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad institucional de educación inicial
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.contributor.institutionalColombia. Ministerio de Educación Nacional
dc.subject.oimMigración y desarrollo
dc.description.existence1
dc.coverage.countryColombia


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