La construcción de la verdad como bien público
Resumen
Este módulo tiene la intención de ofrecer algunas
estrategias metodológicas y conceptuales para realizar
ejercicios de pedagogía sobre la Comisión. Esto parte de
entender que uno de los retos es que la sociedad
colombiana pueda conocer, comprender y apropiarse de la
verdad, de lo que produzca la Comisión, pero también de su
mandato y funcionamiento, y de las oportunidades de
participación en ella.
Plantea entonces una serie de actividades que pueden
desarrollarse en uno o varios momentos en escenarios tipo
taller o seminario, con personas interesadas en realizar
ejercicios pedagógicos y de reflexión colectiva sobre los
alcances y la metodología de trabajo de la Comisión, desde
sus propios lenguajes y elaboraciones, es decir, con
reeditares sociales.