• El puente está quebrado: una exploración sobre las rutas emprendidas por la comunidad en los casos de Abuso Sexual Infantil 

      Céspedes Sastre, Beatriz; Fundación Plan; Save the Children (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2008)
    • El retorno de la alegria: manual del voluntario. Proyecto de Recuperación Psicoafectiva 

      Neves, Angelina; Texeira, Fernanda (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 1999)
    • El Salado: los Montes de María, tierra de luchas y contrastes 

      Centro Nacional de Memoria Histórica; Colombia. Departamento para la Prosperidad Social (DPS); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID); Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia). Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas, 2015)
      Esta caja de herramientas es un instrumento pedagógico creado y consolidado entre el Centro Nacional de Memoria Histórica y el Ministerio de Educación Nacional y apoyada por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo ...
    • El tire y afloje de los derechos humanos en el colegio Simón Bolivar IED 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2007)
    • ¿En qué tiempo puede cambiarse la mente de un niño? 

      Báez, Carmen Rosa (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 1999)
    • Encuentro en la diversidad Saberes de Nariño 

      Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2011)
      La Organización Internacional para las Migraciones (OIM) viene implementando en el país, desde el año 2003 la metodología Escuela de Puertas abiertas (EPA). ¿Qué es EPA? una estrategia educativa flexible en contenidos, ...
    • Encuentro en la diversidad Saberes del Putumayo. Invitados especiales Córdoba y Caquetá 

      Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2011)
      La Organización Internacional para las Migraciones (OIM) viene implementando en el país, desde el año 2003 la metodología Escuela de Puertas abiertas (EPA). ¿Qué es EPA? una estrategia educativa flexible en contenidos, ...
    • Escuchando a niños, niñas y jóvenes 

      Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2004)
      Esta publicación se constituye como una herramienta para facilitar la reflexión sobre los riesgos que rodean a la niñez de vincularse al conflicto armado. Es de gran utilidad para la planeación de acciones que busquen ...
    • Escuela de Puertas Abiertas Respuesta Educativa Colombiana a la Situación del Desplazamiento Forzado 

      OIM, USAID (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2006)
      Es una estrategia educativa flexible en contenidos, tiempos, espacios y metodologías, adaptada a las características de las comunidades educativas que acogen poblaciones en situación de vulnerabilidad y riesgo, pobreza y ...
    • Escuela de puertas abiertas: respuesta educativa colombiana a la situación de desplazamiento forzado 

      Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2006)
      Es una estrategia educativa flexible en contenidos, tiempos, espacios y metodologías, adaptada a las características de las comunidades educativas que acogen poblaciones en situación de vulnerabilidad y riesgo, pobreza y ...
    • Escuela Juvenil para la Democracia de Bogotá 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría Distrital de Gobierno; Instituto para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galán (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2001)
    • Escuela Juvenil para la Paz en Barrancabermeja 

      Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Instituto para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galán; Proyecto Escuela Juvenil para la Paz de Barrancabermeja (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2003)
      Este documento recoge las experiencias de La Escuela Juvenil para la Paz, que se presentó como un proyecto en el que se llamara a los jóvenes a cualificarse para fortalecer espacios de gestión local, acercarlos al conocimiento ...
    • Espacios educativos de calidad para una nueva ciudad 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2015)
    • Esta guerra no es nuestra: niños y desplazamiento forzado en Colombia 

      Consultoría para los Derechos Humanos y el Desplazamiento (CODHES); Oficina de Ayuda Humanitaria de la Comunidad Europea (ECHO) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2000)
    • Estrategia comunitaria para el restablecimiento de derechos y protección integral a niños, niñas, adolescentes y jóvenes: una propuesta de acción rápida 

      Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (Programa migración y niñez, 2015)
      La publicación pretende identificar una propuesta para la implementación de estrategias comunitarias de acción rápida para el restablecimiento de derechos y protección integral a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, ...
    • Estrategia departamental de protección de derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en contextos de conflicto armado y violencias asociadas: Departamento de Nariño 2011-2023 

      Nariño. Gobernación; Millennium Development Goals Foundation (MDG-F); Programa Conjunto Ventana de Paz; Fundación de Promoción Integral y Trabajo Comunitario Corazón de María Fundación Proinco; Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2012)
      La publicación presenta una aproximación a la situación de los derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el departamento de Nariño, las formas cómo se vienen violando y vulnerando de manera sistemática los derechos ...
    • Estrategias para la focalización de acciones: insumos para la prevención del reclutamiento y la violencia sexual 

      OIM; USAID; CIPRUNA (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2016)
      El presente documento asume los procesos de territorialización adelantados por el Observatorio de la Secretaría Técnica de la Comisión Intersectorial para identificar la presencia y la dimensión de las dinámicas de vulneración ...
    • Evaluación de la Gestión de la OIM en el Programa de atención a NNJ desvinculados de grupos armados ilegales 

      USAID - OIM - Procuraduría General de la Nación (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2006)
      El documento corresponde a la evaluación de la gestión de las primeras dos fases del Programa, en la primera se ampliaron los CAE y Cjuv y se definió una ruta de restablecimiento de derechos, en la segunda se hizo énfasis ...
    • Evaluación del Programa de Atención a niños y niñas desvinculados de los GAI 2005-2008 - Informe final 

      OIM - Econometría, USAID (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2008)
      Este trabajo evalúa el resultado del Programa de Atención a niños y niñas desvinculados de los grupos armados, cuyo objetivo general es contribuir a los esfuerzos nacionales para mejorar las condiciones actuales que tienen ...
    • Evaluación en el aula: del control a la compresión 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP); Fundación Universitaria Monserrate (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2008)