Lecciones aprendidas y mejores prácticas en el diseño de estrategias de prevención y promoción. Educación entre pares como estrategia para lograr cambios de comportamiento en proyectos de prevención: Algunas recomendaciones para facilitar su utilización como estrategia transversal
Autor
Rebolledo, Olga Alexandra
Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia). Unidad de monitoreo y evaluación
Fecha
2006Metadatos
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Este artículo presenta el conocimiento generado a partir de una lección aprendida en el proyecto piloto de prevención de la infección por VIH que permite enfatizar la importancia del fortalecimiento y claridad de los procedimientos, funciones y roles para desarrollar una estrategia de educación entre pares. El proyecto considera necesario establecer unas estrategias que garanticen la demanda de los servicios ofrecidas por la red intersectorial y promuevan cambios de comportamiento hacia las prácticas saludables y responsables en la población participante en los proyectos.