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Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial

dc.coverage.spatialBogotá (Colombia)
dc.date.accessioned2016-01-28T12:01:54Z
dc.date.available2016-01-28T12:01:54Z
dc.date.created2014
dc.identifier.otherCOL-GEN0274
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11788/326
dc.description.abstractLos referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y agentes educativos para que hagan de la educación inicial un escenario en el que las niñas y niños juegen, den rienda suelta a su imaginación y creación, exploren, sueñen y se expresen con diferentes lenguajes.
dc.format.extent76 páginas
dc.format.mediumImpreso
dc.languagespa
dc.publisherOrganización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)
dc.relation.ispartofseriesSerie de orientaciones para favorecer la calidad de la educación inicial en el marco de la atención integral, guía no. 50
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourcereponame:Repositorio de Información de la Organización Internacional para las Migraciones OIMspa
dc.sourceinstname:Organización Internacional para las Migraciones (OIM)spa
dc.subjectEducación preescolar
dc.subjectEducación infantil
dc.titleReferentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial
dc.title.alternativeModalidades y condiciones de calidad para la educación inicial
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.contributor.institutionalColombia. Ministerio de Educación Nacional
dc.subject.oimMigración y desarrollo
dc.description.existence1
dc.coverage.countryColombia


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