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Mostrando ítems 1510-1529 de 2025
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Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: El juego en la educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Fortalecimiento institucional para las modalidades de educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Guías técnicas para el cumplimiento de las condiciones de calidad en las modalidades de educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: La exploración del medio en la educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: La literatura en la educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad familiar de educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad institucional de educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral: Seguimiento al desarrollo integral de las niñas y los niños con la educación inicial
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de atencion integral, son una herramienta fundamental para una educación inicial de calidad. La intención fundamental es inspirar a las maestras y maestros y ... -
Reflexiones Caucanas ante los diálogos de la Habana: Análisis cartográfico frente a los posacuerdos de Paz
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2015)El documento elaborado presenta la siguiente estructura: Parte 1, contexto de conflicto armado y de reintegración en el departamento del Cauca; Parte 2, presentación de los resultados de los talleres y del indicador ... -
Reflexiones sobre migración, niñez y adolescencia. 1. Conceptos generales sobre migración y niñez: un referente para la acción en la protección integral de niños, niñas y adolescentes
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2015)Este primer módulo presenta los conceptos generales y claves para comprender la migración de la niñez y la adolescencia. Además, ahonda sobre los tipos de migración y metodologías propuestas para la caracterización de los ... -
Reflexiones sobre migración, niñez y adolescencia. 2. Marco legal para la protección integral de niños, niñas y adolescentes migrantes en Colombia
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2015)Este segundo número tiene como objetivo profundizar en el conocimiento de la legislación nacional e internacional en materia de protección de los niños y niñas migrantes para enriquecer las reflexiones en torno a su amparo ... -
Reflexiones sobre migración, niñez y adolescencia. 3. La protección integral de niños, niñas y adolescentes migrantes
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2015)El tercer módulo expone las diferentes causas de la migración, características, recomendaciones y desafíos que se enfrentan cuando son los niños, niñas y adolescentes quienes migran y para quienes urge la promoción de ... -
Reflexiones sobre migración, niñez y adolescencia. 4. La migración de niños, niñas y adolescentes en el marco del conflicto armado
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2015)Este cuarto capítulo presenta el contexto y las principales cifras que dan cuenta de la magnitud de la participación de la niñez y la adolescencia en los conflictos armados, y, particularmente en Colombia, vinculando este ... -
Región Caribe, Antioquia y Chocó: nuevos escenarios de conflicto armado y violencia. Panorama posacuerdos con AUC
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2014)Esta publicación entrega información y análisis de lo sucedido en la región Caribe y en los departamentos de Antioquia y de Chocó sobre la situación de los programas oficiales de reintegración a la vida civil de la población ... -
Región y reconciliación: claves de política pública desde lo local
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2011)Numerosas comunidades en Colombia han encontrado oportunidades para construir iniciativas que promuevan la convivencia pacífica y la reconciliación, aún en medio de la violencia. Bajo esta premisa USAID, la Fundación Social ... -
Reglamento técnico para el abordaje forense integral de la violencia intrafamiliar de pareja
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2006)Esta guía busca resumir los procesos periciales que se deben emplear en casos de violencia intrafamiliar de pareja haciendo énfasis especial en el correcto trato interpersonal con las víctimas y los victimarios. -
Reglamento técnico para el abordaje integral forense de la víctima en la investigación de delito sexual
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2006)Este libro está orientado al equipo de profesionales interdisciplinarios que aplican los procedimientos técnicos y científicos en el desarrollo y obtención de la prueba pericial integral del delito sexual. -
Las reglas del sexo: para adolescentes y jóvenes. Guía social y legal para aquellos a quienes nunca se les ha hablado de sexo
(Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2011)