• Guía general para un viaje por la memoria histórica 

      Centro Nacional de Memoria Histórica; Colombia. Departamento para la Prosperidad Social (DPS); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID); Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia). Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas, 2015)
      Esta caja de herramientas es un instrumento pedagógico creado y consolidado entre el Centro Nacional de Memoria Histórica y el Ministerio de Educación Nacional y apoyada por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo ...
    • Guía para el acompañamiento psicosocial dirigido a niños, niñas y adolescentes familiares de víctimas de desaparición forzada y homicidio durante el procedimiento de entrega digna de cadáveres 

      Colombia. Ministerio de Salud y Protección Social; Colombia. Fiscalía General de la Nación; Colombia. Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas; Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID); Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia). Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas, 2016)
    • Guía para maestros y maestras. El Salado: los Montes de María, tierra de luchas y contrastes 

      Centro Nacional de Memoria Histórica; Colombia. Departamento para la Prosperidad Social (DPS); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID); Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia). Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas, 2015)
      Esta caja de herramientas es un instrumento pedagógico creado y consolidado entre el Centro Nacional de Memoria Histórica y el Ministerio de Educación Nacional y apoyada por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo ...
    • GUÍA PEDAGÓGICA REVITALIZACIÓN DE LA LENGUA SIA PEDEE 

      Gonzales, Geny; Pardo, Mauricio (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Programa de Inclusión para la Paz, 2021)
      Esta guía pedagógica sobre la fonología del sia pedee, o sea lo sonidos significativos de la lengua y los criterios para escribirlos, es resultado del proyecto “Apoyo a la revitalización del sia pedee: patrimonio lingüístico ...
    • Investigando la equidad de género en la escuela 

      Piedrahita Echandía; Acuña Beltrán, Luisa Fernanda; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2008)
    • Jefatura, informalidad y supervivencia: mujeres urbanas en Colombia 

      Rico de Alonso, Ana; Gómez, Eva Inés; López Téllez, Nadia; Castillo, Olga Lucía; Alonso, Juan Carlos; Galindo, Carolina; Castillo, Sonia (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 1999)
    • La diversidad étnica en Colombia: alcances y desarrollo 

      Colombia. Procuraduría General de la Nación; Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDI) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2004)
    • La lengua quichua: desde la Shagra ancestral. Shagra: educación para la reafirmación de los Saberes Propios 

      Asociacion de Autoridades Indígenas Pueblo de los Pastos; Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2008)
    • La Shagra ancestral: la educación de los renacientes pastos. Las formas de ser, de pensar y sentir la vida, los mayores la expresaron en las shagras 

      Asociacion de Autoridades Indígenas Pueblo de los Pastos; Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia); Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2008)
      En esta cartilla se recogen algunas consideraciones fundamentales con respecto al proyecto Shagra, en el que se recavaron sus principales características desde el plano educativo. Dichas consideraciones se derivaron de un ...
    • LENGUAJES INCLUYENTES: ALTERNATIVAS DEMOCRÁTICAS 

      Mena, María Isabel; Meneses, Yeison Arcadio; Agreda, Antonia; Hernández, Castriela E.
      La colección de textos Lenguajes incluyentes: alternativas democráticas recopila diferentes miradas reflexivas de tres intelectuales afrodescendientes y una indígena, en torno a las prácticas discursivas excluyentes ...
    • Ley 1257 de 2008: por el derecho de las mujeres a una vida libre de violencias 

      Fondo para el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (F-ODM). Programa integral contra violencias de género (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia), 2010)
    • Lineamientos de atención y protección a las mujeres víctimas de violencia sexual para la Rama Judicial 

      Comisión Nacional de Género de la Rama Judicial (CNGRJ); Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia) (Programa de fortalecimiento institucional para las víctimas, 2015)
      Este documento presenta el desarrollo de estrategias de formación, investigación y sensibilización en materia de género para los servidores judiciales, que han sido planteadas por la Presidencia de la Comisión Nacional de ...
    • La maleta de Guillermina y Candelario 

      Organización Internacional para las Migraciones, OIM Colombia (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Programa de Inclusión para la Paz, 2021)
      La maleta de Guillermina y Candelario: exploremos nuestra diversidad étnica es el resultado del proyecto “Reafirmación étnica para la primera infancia en instituciones educativas”, realizado entre Fosfenos Media, Señal ...
    • MASPAZ: MASCULINIDADES PARA LA PAZ Una herramienta para involucrar a los hombres y niños en la igualdad de género en contextos de reincorporación 

      Garg, Aapta; García Suárez, Carlos Iván; Caroline Ferraz, Ignacio; Osorio, Víctor; Forero Bustamante, Sarah (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Prevención, Desmovilización y Reintegración (PDR), 2021)
      Esta guía representa un esfuerzo por contribuir al proceso de reincorporación en Colombia desde el enfoque de prevención de violencia basada en género y el reconocimiento de la importancia que tiene el abordaje de las ...
    • MENSTRU-ACCIÓN Cuaderno de sensibilización en educación menstrual 

      Organización Internacional para las Migraciones, OIM Colombia (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Programa Reintegración y Prevención de Reclutamiento (RPR), 2018)
      Este cuaderno de sensibilización sobre menstruación y manejo de la higiene menstrual fue desarrollado por el Programa de Reintegración y Prevención de Reclutamiento (RPR) de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo ...
    • MILA: Mujeres, Innovación, Liderazgos y Autonomía 

      Hurtado, Ingrid Paola; Beltrán de la Hoz, Laura Marcela (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Programa Prevención, Desmovilización y Reintegración (PDR), 2020)
      Esta guía tiene el objetivo de fortalecer capacidades emprendedoras, con perspectiva de género, para utilizar en talleres comunitarios dirigidos a mujeres y hombres, niñas y niños, jóvenes, adolescentes y adultos mayores ...
    • Nacer, Cantar, Tejer “Fortalecimiento de saberes propios wayúu impactados por el conflicto armado” 

      Organización Internacional para las Migraciones, OIM (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Inclusión para la Paz, 2020)
      Fortalecer las prácticas culturales del pueblo Wayúu que habita en el municipio de Nazareth, a partir de un proceso de formación liderado por sabedores y sabedoras locales en calidad de maestros, que buscaron fomentar ...
    • El pico más hermoso 

      Organización Internacional para las Migraciones, OIM (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Inclusión para la Paz, 2020)
    • Pido la palabra: “Escenarios artísticos para la participación comunitaria” 

      Organización Internacional para las Migraciones, OIM (Organización Internacional para las Migraciones (OIM-Misión Colombia)Inclusión para la Paz, 2019)
      Este libro busca visibilizar la fortaleza y resiliencia de las mujeres de los territorios étnicos de Colombia y cómo a través de la palabra, han logrado la unión de su comunidad, la transmisión de saberes y una ...